倾听心声 切实提升医学教学能力

为深入了解实习生临床学习情况，持续优化教学模式，6月21日，科教科在三楼多媒体教室举办了一场实习生座谈会，旨在搭建一个开放交流的平台，收集实习生的反馈与建议，推动教学质量的全面提升。科教科主任王岩及科室工作人员全程参与，与实习生们面对面，共商教学发展大计。

座谈会伊始，科教科主任王岩阐明了会议目的，他鼓励同学们敞开心扉，诚恳表达对教学管理、带教态度、能力等方面的观察与感悟，无论是亮点还是待改进之处，皆可畅所欲言，以助于科教科及时调整策略，精进教学艺术。

会议氛围融洽而热烈，实习生们积极响应，纷纷结合自身实习经历，分享了实习过程中的收获与困惑，对医院带教工作提出了宝贵意见与建议。他们一致表示，实习期间不仅专业技能得到了提升，更在临床实践中学会了如何与患者沟通，如何站在患者的角度思考问题，深刻体会到了医学人文精神的重要性。

科教科工作人员对同学们的发言给予了充分关注，针对他们提出的疑问与挑战，耐心解答并承诺将逐一研究解决。同时，老师们也对实习生们提出了殷切期望：实习是医学生职业生涯的重要阶段，不仅要勤于学习，勇于提问，更要学会倾听患者的声音，用心感受他们的痛苦与需求，以此为契机，不断提升自身的医德与医术。

此次座谈会不仅是一次信息的交流与碰撞，更是情感的共鸣与连接，它加深了医院与实习生之间的理解与信任，为后续教学工作的改进提供了宝贵的参考。科教科将以此为契机，进一步完善教学体系，创新教学方法，营造更加有利于实习生成长的环境，携手实习生，共同书写医疗教育的美好未来。